Mulheres do povo Paumari realizam encontros regulares para fortalecer a transmissão de saberes ancestrais do teçume e da cestaria tradicional no território localizado ao longo do Rio Tapauá, no Amazonas. As reuniões, que acontecem há pelo menos três anos, reúnem jovens e anciãs de sete aldeias com o objetivo de resgatar técnicas de trançado, grafismos e conhecimentos passados entre gerações. O mais recente encontro ocorreu em abril de 2026 e contou com o apoio do projeto Raízes do Purus, desenvolvido pela OPAN em parceria com a Petrobras.
Transmissão de técnicas ancestrais une gerações
Durante os encontros, as participantes discutem etapas da produção, precificação e comercialização do artesanato, além de praticar os métodos tradicionais de tecelagem. A iniciativa busca preservar a identidade cultural do povo Paumari e ampliar a autonomia econômica das mulheres por meio da valorização e venda dos produtos. O envolvimento de anciãs e jovens garante que o conhecimento não se perca com o tempo e continue sendo aplicado na confecção de balaios e outros itens.
O artesanato traz uma lembrança de antes, das nossas mães e das nossas avós
Deusilene Paumari
Avanço na produção e geração de renda
De acordo com as organizadoras, a mobilização tem produzido resultados visíveis. Antes, o tema do artesanato quase não era discutido nas aldeias; agora, as mulheres reconhecem sua importância para a cultura e para a renda familiar. O projeto oferece acompanhamento técnico e estrutura para que as artesãs possam comercializar seus trabalhos de forma mais eficiente.
Foi muito importante essa mobilização porque hoje a gente consegue ver o avanço da produção do artesanato. Antes já não se falava mais disso, não era mais tão importante para as pessoas. Mas agora a gente entende a importância dessa valorização, reconhecendo que isso faz parte da nossa cultura e da nossa identidade
Ana Paula Paumari
Diogo Giroto, da OPAN, destaca que um dos objetivos centrais é complementar a renda das famílias por meio da venda do artesanato. As participantes relatam experiências pessoais de aprendizado, como o incentivo recebido das mães e a satisfação ao concluir as primeiras peças, mesmo que imperfeitas no início.
